昨天我們談了弗雷德說服國王的簡報方式，今天再來談接下來發生的事：
故事背景
弗雷德不好容易終於說服了領導團隊接受冰山在融化這件事。接下來下一步則是要召開全國大會，讓全國企鵝知道問題的嚴重性，而願意一起行動共度難關，但在全國大會要說服全體企鵝也不是一件簡單的事，要嘛是大家不相信你不願意行動，要嘛是相信你了，但卻形成恐慌造成全國混亂。
如果您是弗雷德或國王， 您又該怎麼實施這場簡報？
簡報方式
弗雷德先找了一個玻璃瓶做實驗，將其灌滿水後封住瓶口，並讓瓶水結冰，證實瓶水結冰後，玻璃瓶真的會破裂。
全國大會時，愛麗思先告訴大家她和弗雷德游到冰山深處的事，說他們看到冰山融化的跡象和灌滿水的大洞穴。
弗雷德則是向大家展示他的冰山模型，並解釋為什麼他認為情況很危險。
巴迪則向大家描述玻璃瓶實驗的事。
最後，則由企鵝國王路易士做總結，認為大家應該採取行動，儘管目前還不知道如何應付這個問題，但國王相信一定能找到解決方法。
解析
這一部分，除了仍然使用道具增加說服力以外，國王還安排了四個人（包含國王自己）來呈現這場簡報。而這四位的出場， 剛好代表了這場簡報的架構組成：
1。故事開場
2。說明理論
3。實驗證明
4。喚起行動
1. 故事開場
沒有人喜歡聽道理，每個人都喜歡聽故事，用大道理開場是很容易使觀眾睡著並產生抗拒的。因此國王先設計了一個故事開場，這個故事就是弗雷德發現冰山的在融化的過程。且國王安排了一位民眾公認說話有公信力的愛麗思來開場，一方面軟化觀眾的心理，二方面又可以增加說服力。
2. 說明理論
接著再由主角弗雷德再度呈現模型道具，一樣用道具的方式讓觀眾眼見為憑，這裡安排弗雷德本人說明，可以呈現出內容的真實性及可信度。
3. 實驗證明
理論講完後，再接一個實驗來證實所言不假，徹底破除觀眾的疑慮，並加強理論的說服力。
4. 喚起行動
等到觀眾已經產生信任，最後這時候再喚起行動，就力道十足了！
這個場景，讓我們學到要說服群眾時，可以先用軟性的故事開場引起觀眾興趣，再使用道具講解，並用實驗消除疑慮及增強依據，最後再喚起觀眾行動，如此就可以成功達到喚起群眾行動的目的了！
